«Мы должны протянуть руку помощи, и мы её протянем». PHDays 12 — об эффективной помощи бизнеса образованию

«Мы должны протянуть руку помощи, и мы её протянем». PHDays 12 — об эффективной помощи бизнеса образованию

Жизнь показывает, что тема об отношениях бизнеса и образования в контексте подготовки «ибэшников» становится обязательным элементом собраний практиков информационной безопасности.

В своё время попытка SOC-Форума 2022 избежать выделенного обсуждения т.н. «проблемы кадрового голода» потерпела фиаско, а случившийся в связи с этим перехват инициативы модерации темы залом привёл к тому, что представителям бизнеса пришлось открыто услышать ряд упрёков в свой адрес, среди которых упоминалось равнодушие компаний к конкретным призывам неформальных студенческих объединений прийти в ВУЗ, отсутствие системного подхода со стороны компаний к вопросам повышения качества высшего образования. Среди ответных выпадов в сторону высшего образования прозвучали упрёки в адрес «нелогичного» составления программ обучения. Досталось и студентам, разочаровавшихся в профессии ещё не «понюхав пороха» и мечтающих о карьере блогера.

Организаторы PHDays 12 учли, похоже, упомянутый негативный опыт и взяли в свои руки «вожжи» управления дискуссией 20 мая о том, как эффективно использовать бизнес для практической подготовки специалистов по информационной безопасности (ИБ).

Формальным модератором встречи выступил представитель Positive Technologies, но «кастинг» спикеров был осуществлён, похоже, в значительной степени соорганизатором 12-го PHDays, казанской ГК Innostage.

Четыре из семи спикеров представляли мощный промышленный регион России — Татарстан, в котором было сохранено в приличном состоянии ядро советской инженерной высшей школы, получившее ныне дополнительное развитие ИТ-шной составляющей благодаря усилиям бизнеса казанских «айтишников».

А заслуга в сломе шаблонов темы о претензиях ИТ-бизнеса к ИТ-образованию принадлежала 20 мая, не Казани, а «провинции» региона в лице Нияза Закирова (Сабинский аграрный колледж).

Претензионные нарративы были озвучены модератором — «отставание» учебных программ от технического прогресса, инертность преподавательского состава. Причём изначально они были уже с логической «червоточинкой»: «Образовательные программы не успевают за рынком. Кто знал, что мы "полюбим" операционную систему Linux!». Бизнес не знал, а ВУЗы должны были предвидеть!?

Модератора поддержал в какой-то момент представитель «Ростелеком-Солар», бросив упрёк преподавательскому составу в том, что тот плохо мотивирует студентов к будущему приходу в ИБ, вследствие чего (?) молодёжь выбирает отделы продаж вместо SOC'овских чертогов. И тут кроется логический изъян: «Это рынок, парень! Бытиё определяет вытиё! Ренольт коммивояжёра выглядит привлекательней кургузого пиджачка доцента».

Представители столичного вузовского истеблишмента Татарстана — Михаил Серегин (Университет Иннополис) и Айрат Хасьянов (Казанский национальный исследовательский технический университет им. А. Н. Туполева) уклонились от полемики на тему причин «инертности» программ и преподавателей, уделив внимание в своих комментариях возможным политикам вхождения бизнеса в ВУЗы. Уместно отметить, что высказали они при этом диаметрально противоположные точки зрения на местонахождение оптимальных точек входа, и в этом можно ИМХО найти определённые корреляции с генетикой и историей представляемых спикерами учебных заведений.

Принявший эстафетную палочку дискуссии Нияз Закиров также не использовал в своём выступлении слов, явно указывающих на поддержку или опровержение «направляющих» тезисов модератора. Однако слова представителя Сабинского аграрного колледжа очевидно полемизировали с претензией «образовательные программы не успевают за рынком» из уст модератора из московской Positive Technologies. Представитель Сабинского аграрного колледжа был консервативен и заявил, что учебное заведение должно за несколько лет сформировать базис знаний и умение приобретать навыки, а вот развитие «надстроек» из актуализируемых компетенций и компетентности на этом базисе – это уже должно происходить в трудовом коллективе. «Мы даём вам качественную "заготовку", из которой можно вылепить нужного специалиста».

Важную проблему поднял на дискуссии Егор Богомолов из CyberEd. Он тоже озвучил тему инертности, но не ВУЗов, а регуляторов, курирующих согласование программ. И вытаскивание на свет божий этой проблемы обнажает такие истоки «узких мест» системы отечественного образования, как управление этой системой случайными людьми, волею судеб вознесённых в «цензоры» процессов, эффективность которых никак не связана с их благополучием.

В связи с этим уместно вновь вернуться к выступлению Нияза Закирова из Сабинского аграрного колледжа, который представлял на встрече ещё и своё муниципальное образование в качестве помощника главы администрации. В связи с этим он напрямую связывал судьбу своей малой Родины с развитием упомянутого учебного заведения. Успешное развитие образовательных процессов в нём – это не только путь к повышению узнаваемости, популярности и поступательному развитию учебного заведения. Развитие колледжа — это ещё и «решение проблемы выживания муниципального образования, создания у нас рабочих мест, которые можно предложить человеку, выросшему у нас, или приехавшему к нам человеку».

Отсюда естественно предположить, что один из эффективных путей сотрудничества с образованием столичного бизнеса и бизнеса городов-миллионников — это поддержка и развитие образовательных учреждений в провинции.

Ну и в заключении ещё один эпизод встречи 20 мая на PHDays 12 — реплика Егора Богомолова о том, что у него самого за плечами 2 высших образования, да и у всех собравшихся за плечами отечественные ВУЗы и вот теперь «мы здесь собрались и хорошо сидим».

И тут возникает вопрос о том, почему же нынешним далеко не старым капитанам 3-го/2-го и 1-го рангов российского ИБ-бизнеса отечественное образование начала 2000-х, а того хуже – конца 90-х не помешало настолько овладеть «экспертизой» в своих областях, что они теперь «через губу» рассуждают о знаниях и квалификации нынешней профессуры и студентов?

Может, причиной тому сытая толерантность «тучных нулевых» с зарплатами в конвертах и «застой» требовательности тех лет, что позволяли им не спеша входить в тему и развиваться, не толкаясь у бюджетного «водопоя».

Тогда как последние лет десять на смену этой патриархальщине пришёл сюжет фильма «Загнанных лошадей пристреливают» и на фельдфебельских позициях хочется вдруг и сразу увидеть вольтеров?